文章題

みなさん、こんばんは。
めっきり、寒くなってきましたね
　
かずしの学習も二学期半ばを迎えています。
覚えること、ほんとにたくさんあって、
どうすれば楽しく勉強を導いてやれるか
日々　模索中です。
ぜひ、重荷が与えられたらお祈りして下さい
　
きょうの算数では、
「６＋８になる問題をつくりなさい」
という問題がでてきました。
かずしの回答は。。。

たちうおとままかり。。。どこまでも魚です
　

こちらは、国語の教科書で印象に残った場面を
書きました。左上の「出」は、よくわかりません
　
少しづつでも確実に学力をつけていることを
感じてはいるものの、
同じ間違いを何度も繰り返すと焦ったり
イライラを感じることが、まだあります。
　
そんなとき、イエス様がわたし達に対して
どれだけ忍耐強く、優しく前向きに
接して下さっているのか、よく思い知ります。
　
イエス様のように。
かずしに接してやりたいというのが
今一番願うところです。
かずしよりも、わたしに成長が必要なのかも
しれないなぁと思います。
　
ダビデ王は、１５年も逃亡生活を
余儀なくされました。
でも、彼は状況が好転することよりも
神様に従い、神様の言葉を信じ続けることの方が
大切だと知っていたと
この間のチアマガジンに書いてありました。
　
それって、本物だなと思います。
主と共に進む。
状況いかんではなく、神様を信頼して。
ホームスクール、主と共に歩むもので
ありたいと願います。
母親の私が成長し、
幅を広げていただけるように
お祈り下さい。

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動物園へ行こう

今週は、課外授業、第４弾です！
今回の企画は。。。

動物園に、行ってみよう！

特別参加のいとこくんと一緒です。

なぜ、動物園かというと
天王寺動物園、コアラもいるような立派な動物園が
めちゃ近場にあるんですよね。
いつか課外授業でいきたいなあと思っていました。
それに加えて、
担任の先生が、家庭訪問の時に
学校でも動物園で写生会をします。
かずしくんも、できたら何か動物の絵を
描いてみませんか？とのこと。。。
よし、それなら行ってみよう！
ということで、やってきました。

ぞうさん見たり、

あ、彼の乗っているのはニセモノです。
念のため

お小遣いでヤギのえさを買って、あげました。

三男くんは、どうやら飼育カーを
運転しているつもりのようです

ノートに見た動物の名前を書いて歩きました
カタカナ、上手になりました。

次回は、どんな企画が待ってるかな？
乞うご期待です！

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次男くんとおいもほり♪

先週の木曜日、次男くんと初の親子遠足でした
それも、、、

おいも掘り！です
　
しかし、このおいも掘り、いやはや大変でした。
天気予報は前日から雨マーク
降ったり止んだりの天気ということで、
当然　雨天企画の水族館に変更だとばかり
思って参加しました。もちろん、三男くんつきです
　
ところが、当日の朝になって
おいも掘り園の方から、幼稚園に
「こちらは晴れています！土もとても良い状態です
ぜひお越し下さい！！」と連絡があったそうで。。。
暗雲の立ち込める中、奈良の山を登っていくと…
ど、ど、どしゃぶりやん！！
先が見えにくいほどの大雨。
しかたなく、傘のあるバーベキューハウスへと避難し、
小さな子どもをもつママたちは、そこで
最後まで芋ほりを待っていました。
行くも忍耐。待つも忍耐ヽ(;´Д`ヽ)(ノ;´Д`)ノ
芋ほりへ行った人たちは、びしょぬれドロドロ
待っていた人たちは、下の子に泣かれてげっそり
なんとも思い出に残りそうな遠足でした。
　
でも、子どもってそんな中でも
ママとお友達といっしょに
バスに乗ったり、お弁当食べたりするだけで
十分とっても嬉しそうでした。
大人のほうが、状況を楽しむという機能を
失ってしまっているなあ、と反省でした。

おいもは、蒸して、あとはスイートポテトにしました。
次男くん、ごちそうさまでした

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課外授業の良いところ

行って来ました。課外授業第三弾！

中のどこかに和志がおります

今日はスーパー迫力滑り台がある、

扇町公園まで大遠征です。

本当は、翌日に合同ホームスクール勉強会が

あって、ここにみんなで遊びにくるはずでしたが

またまた次男くんの親子遠足と重なり。。。

和志にはなんだか我慢させてばかりで

申し訳ない気持ちもあって、行って来ました。

回復した三男くんと３人、電車の旅です

課外授業は、お互いなんとなく

ただ遊びに行くというより、授業意識があって

今回、初めて体を動かすこと以外の意義を

見つけた気がしました。

たとえば、電車の乗り降り。

いつもは、何か別の目的があって

その手段として乗っているので、

靴を椅子にあげたらいけないことや、

乗るときは降りる人が先だということや

ゆっくり説明せずに、ただ「ダメよ」と

叱っていたように思います。

学校の遠足なんかだと、先生叱るので

精一杯ですよね。対象が多いですもん

でも、この時は向こうにも聞く態度があるので

どうして靴を椅子にあげたらいけないのか、

降りる人を優先しなければいけないのか

ゆっくり説明することができました。

他にも、電車ひとつ乗るだけで、学習することは

とてもいっぱい！おもしろかったです。

帰りは、色んな標識や看板を見ながら

カタカナ漢字、読めるようになったものを

かずしは片っ端から読んでいました

「ポリエチレン。。ギャラン。。上！山！」

嬉しそうに読み上げる和志に、

「一生懸命覚えて良かったなあ。色んなことが

分かるようになったやろ？」と

文字の学習の大切さも、それによって

広がる世界も一緒に体験できて良かったです。

もちろん、公園自体も満喫していました

チアマガジンにも、子どもはもともと活発な存在。

本当は同じところにじっと座って何かをさせられる

のは大変な苦痛だと書かれてありました。

ホームスクールならではの体験学習を

もっと広げて行きたいです。

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カタカナ・漢字学習

三男くんの手足口病、大変でした

その間は、親も寝られないので

ホームスクールも、次男くんの幼稚園も

お休みにしたいと思うくらい疲れました。。。

そんな三男くん、昨日から取り返すように

食べて寝ております。

やっと笑顔が戻ってきました

兄ちゃん達の祈りも聞かれましたね。

さて、かずしの学習の様子ですが

カタカナ・漢字、がんばっております。

ひらがなよりは食いつきがいいです。

文章をかかせるといいと聞いたので、

絵日記やなにやら、試みたのですが

やはりこの時期は、アウトプットすることよりも

インプットすることの方が大切だと痛感しています。

小学校の担任の先生にも教えて頂いたのですが

７才の子に、いろいろ発想して自由に文を書きなさい

といっても、ムリ。時期じゃありません。

たくさん読んで、たくさんなぞって、たくさんの文章を

真似して書いてみる！

この真似することが、とっても大事だそうです。

そこから、子ども達は自分の独自のものを

思いついたり、発展させて描いたりできるように

なるそうです。

ふむふむ。確かに。。。

絵画教室の先生も同じことを言っておられました。

この時期のこどもに、筆をもたせて自由に描きなさい、

ということは、非常に高度な要求です。

むしろ、いくつかの課題を与えて、

その枠の中で自分らしさを、目一杯だせるように

指導しています、とのこと。

さあ、文考えてごらん！的な発想だった私は

目が開かれました。

繰り返し、繰り返し、模範を見て真似る。

これが今の一番の学習方法です。

この時期、すべてにおいて何を模範と

するのか、何をインプットするのか

本当に大切なあ。意味深いなあと思いつつ

日々、カタカナ漢字を教えています(◎´∀｀)ノ

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手足口病って知ってますか？

１０月２１日（火）さわやかな秋晴れ。
かずしくんは、ホームスクールを楽しくやっています。
国語はカタカナが終わりにさしかかっています。
算数は「形」。
足し算引き算とは全く違う内容に喜びまくりです。
この間、英語で習った形の名前。
正方形は「square」、長方形は「rectangle」です。
さて。
三男くんが土曜日の夜中に発熱しまして、結果「手足口病」でした。
こんな病気、子持ちになるまで聞いたことありませんでした。
でも、立派な伝染病。
すぐにうつってしまいます。
４，５歳までしかかからない病気のようですが。
なぜ「手足口病」という名前なのかと言うと、手のひら、足の裏、口の中にぶつぶつ（発疹）ができるから「手足口病」です。
見たまんま。(*^m^)
でも、これがやっかいなのは、口の中のぶつぶつ。
小さな口内炎がたくさん出来たと思って下さい。
痛くて痛くて食べる飲むが全く無理。
三男くんは、現在１歳４ヶ月。
日曜日朝から火曜日の朝まで、丸２日間ほとんど飲まず食わず。
おっぱいも飲めません。
腹ヘリなのに食べられなくて機嫌は最悪。
私も妻も疲れ切りました。
でも、周りの皆さんに助けてもらいながら、やっと回復してきました。
今朝から少しづつ食べたり飲んだりするようになって、笑顔が出てきました。
やれやれ。
でも、はしかや風疹、おたふくかぜなどの伝染病と違って、何度でもかかってしまうので、注意が必要です。
高熱でうなされる、ということはあまり無いので熱は安心なのですが。
何はともあれほっとしています。
さわやかな秋を楽しみましょう！

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運動会

13日、祝日は快晴でしたね　

実は、その日は私たち家族　初の

チャーチ＆ホームスクール合同の運動会に

参加のはず。。。でしたが、

なんと先週の土曜日、雨だったため、

次男くんの幼稚園の運動会が延期になって

13日になってしまったのでした

急きょ、予定変更で幼稚園に参加しました。

残念でした（u＿u。)

そんな次男くん、がんばっていましたよ。

おゆうぎ、かけっこ、親子リレー、などなど。

去年までは、和志を見にきていたのに、

今年は和志は卒園生として見る側で、

不思議な感じでした。

それにしても、おんなじ親から生まれてきて、

兄弟って、どうしてこうも違うのか？

いろんなことに目を向けて、動き回る和志。

和志は決められて動くことが、とても苦手でした。

社交的で、大人でも子どもでも

ところかまわず声をかけてコミュニケーションを

はかります。

靴下は、はかせてもはかせても、

一時間ももたずに脱いでしまいます

なので、常に裸足です。

運動会で、嬉しそうにおゆうぎしていた次男くん。

次男くんは、これと思ったことを

ひとつ見つけたら、できるようになるまで

くりかえしくりかえし挑戦するタイプ。

照れ屋で、初めて会う人や場所では

かたまってしまいます。

靴下は、何も言わずとも常に

お気に入りを身につけています

三男くんは。。。まだ良く分かりませんが。

最近、始終「がおぉぅ。がおぉぉぅ」と

吠えながら歩いています。

とにかく良く動きます

靴下は、はかせるとニヤリと笑って脱ぎ

またはかせろと持ってきます(￣Д￣；；

神様が与えて下さった、それぞれの個性を

大切に伸ばしてやりたいと思う今日この頃です。

　

次男くん、金メダルにご満悦です！

この日、かずしも幼稚園時代の友達とたくさん

再会して、喜んで遊んでいましたよ

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カタカナ始めています。

１０月１４日（火）

日記と言うのは１日に１回書くから日記なのでしょうけど。

久しぶりです

最近、ココログの動きが遅くて遅くて困ってます。

ココログフリーのメンテナンスをした後頃からでしょうか？

ちょちょっと書けなくなってきました。どうしましょ。

さて、風呂でかずしとこんな事が。

かずしが口に水を入れてうがいをしながら歌を歌ってます。

「ガーガーガー、ガーガーガー・・・・・・・・・・・・ペッ！

　さあ、何を歌ったでしょう？」

私「それは、ABCの歌や！」

「正解！じゃあ次！

　ガーガーガー、ガーガーガー・・・・・・・・・・・・・ペッ！

　さあ、何でしょう？」

私「今の歌は、、、。わからん。」

「正解は、へそで茶を沸かす、でした！」

「いやちょっと待って、そんな歌知らんで。。。

　ああ、夕方クインテット（NHK教育）でやってるやつ？なんかそんな歌あったなあ。」

別の日。

次男と公園で日が暮れてきた時の話。

私「あ、暗くなってきたからこうもり（蝙蝠）が飛んでるで。」

次男「パパ。あれって、カイケツコウモリ？」

私「か、怪傑コウモリ？えー、それを言うなら吸血コウモリ。

　　日本には吸血コウモリはいません。虫を食べるやつじゃない？」

怪傑コウモリ。なぜか怪盗ルパンを思い出しました。

さて。

ホームスクールは続いています。

国語はカタカナを始めました。漢字よりややこしい様子です。

練習あるのみ！ですが、やりたがりません。

公立の学校の子は宿題やってるから、カタカナの宿題出そうか？と言うと

「断固拒否！」でした。

一般の国語の教科書では、サラダを作ってあげる話が出ているみたいです。

そこでカタカナがいっぱい出てくるんですね。

算数は、３つの数字の足し算引き算が始まりました。

８－２－３＝　みたいな。

小学校の先生がプリントをまとめて綴じて下さって、持って来て下さいます。

感謝！

そんなこんなでぼちぼちやってます！

教育を主の手に！

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結婚記念日。

前回、少し触れましたが、

９日、８回目の結婚記念日を迎えました

私たちの結婚式は、イチジクの季節のようで、

ウエディングケーキに、イチジクが使われていました

結婚記念日、というと

思い出すのは目の前にあって、食べられなかった

お食事の数々。。。新郎新婦が

ガツガツ食べるわけにいかないですから、

当然、指をくわえて眺めていました。。。

その中のひとつが、イチジクのケーキ！

「ケーキ、食べられへんかった。。。」

それが、正直な結婚式の感想です

なので、毎年、結婚記念日には家族で

ケーキを食べることになっています。

（といって、何かにかこつけて食べたいだけ!?）

今年は、それに加えて、

なんとパパから、お花のプレゼントが！

「一年間、ごくろうさま」だそうです。

これは、サプライズ！

お互い、ごくろうさま。これからもよろしく。

確認できた一日でした。

ここまれ、守られ、祝福されたこと

本当に感謝です

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朝日を浴びて

今週も行って来ました。課外授業　

少し足を伸ばして、まだ未踏の公園へ！

すごーく、きれいに手入れされていました

お花、いっぱい！すてき

かずしと三男君も、おおはしゃぎでした。

楽しそうにしているなあ。。。と思ったら、

水溜りに、あ、あ、あ～∑(ﾟ∇ﾟ|||)

ズブ、ズブッ。。。ご、豪快にいきました。三男くん。

ふたりとも、びしょ濡れです┐(´д｀)┌ﾔﾚﾔﾚ

ハプニングは、ありましたが

やっぱり午前中に外に出て、朝日を浴びるということは

子どもにとって、とても大切だなあと思いました。

こどもらしく、成長してほしいです。

しかし、三男くん。。。見事にドロドロでした

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夫婦って素晴らしい！

こんばんは。雨が続いていましたが、

夕方には晴れましたね

もうすぐ次男君の初運動会！なんとか

天候に恵まれて、その日を迎えたいです

さてさて、その次男くんが

最近おもしろいことを提案してくれました。

「パパとママって仲いいから、結婚したら、どう？」

思わず主人と目が点になりました。

「パパとママは、もう結婚してんねんで～」

そう説明すると、その後は、時々ニヤニヤしながら、

「パパとママって、結婚してんねんやろ？」

と確認に来ます嬉しいんでしょうか。

おもしろい反応です。

そう、今週の９日で、なんと結婚８周年を迎えます

早いものですねぇ。。。

ついこのあいだまで、結婚式の準備を

バタバタしてたような感じなのに、

８年！長男は気付けば７歳になっています

子ども達が大きくなるにつれて、

夫婦の絆って、本当に大切だなあと思わされます。

主人がいないところで、私が

主人をほめたり、気遣ったりすると、

子ども達は自分が認められたように

得意満面、嬉しそうな顔をします。

親の存在って、子どものアイデンティティーに

深く結びついているもの。

それなのに、親同士がお互いに否定しあっていたら

子どもは自分をどう受け止めたらいいのか、

分からなくなってしまうのではないでしょうか。。。

イエスさまは、

夫は妻を愛し、妻は夫に従いなさい。

と教えています。

それって、ほんとに家庭を支える大切なことだと

思います。

イエスさまと夫婦、三撚りにされているなら

夫婦って、本当にすばらしい！

実感の８年目です。

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課外授業？（＾＾）

いのち～！ψ(｀∇´)ψ

今日は快晴でしたね！

ホームスクールも、課外授業「秋を感じる」

と称して、サイクリング＆遊びにいってきました

和志と三男君と、自転車２台で大阪城公園へ

いつも、午前中は家の中で

机に向かうことが多くて、朝日をなかなか

浴びることがないなあ。。。と思わされました。

せっかくのホームスクール！

もっともっと自由に外にも連れ出して、

いっぱい色んなものを吸収したり、発散したり

させてあげたい！(≧∇≦)

それが、また勉強への集中やメリハリにも

なるかなあ。。と思います。

子どもって、不思議に

いっぱい、いっぱい遊ぶと落ちついて物事に

むかったり、生活リズムも正しくなってきますが、

不燃焼で鬱積がたまってくると、

ケンカばっかりしたり、かえってダラダラだったり、

集中力に欠けたりするように思います。

勉強の時間は短い割りに、

早いペースで進んでいるので、

ここは余裕をもって、たまには

大好きな泥んこ遊びもさせてやりたいです

とのさまバッタも見つけました！　

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